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        三来就算学得好，那也不如生得好，在这个时代，能力很重要，但血统更重要，有能力而无血统，连展示才华的门都过不去，而有血统无能力，天生就在门内，若有血统更有能力，那更好，史官之笔亦会为之着墨。

        辛辛苦苦学半辈子，因为师资太差，能否学成才很难说，便是学成才，也大概率终其一生没有展示才华的资格，总结：学了也是白学，不如脚踏实地的安于贫困卑微的人生。

        家住南郭还能坚持培养孩子允文允武的，十之八/九是贵族之后，因为祖上留下来的一些见识知道不让孩子读书习武，家族的未来等于没有未来，加上一点不甘心，很容易选择豪赌——

        学了大概率白学，但不学肯定没希望。

        野人出身的象不了解这些，但在军营的一年里他深刻意识到了南郭宜的出类拔萃。至少在军营里，能和她较量的人很少，能赢她的就更少了，后者一个象，且输多胜少。南郭宜一年十二个月，至少十个月能顿顿食鸡，剩下两个月因为月比前十名每个月都有巡防的任务，外出巡防时完全可以捕猎野味打牙祭，认真算起来，她应该是全年都有肉可食，很难不让人羡慕。

        扫盲课虽然因为一直在教字没有吃东西的机会，但军中也没让南郭宜白干，每个季度发的粮票俸禄都比别的两司马多二十斤圆葱。

        扫盲课结束的时候象又学会了三个新字。

        白帝时曾主持编纂过许多典籍，其中一个名《说文解字》，编入了彼时人族所有的文字与释义，收入的字有近四千个字，是人族历史上第二次书同文。

        第一次发生在炎帝时，炎帝废除了极为考验推广问题的结绳记事，转而推广文字，让一个叫颉的大臣改良了当时与图画根本没什么两样的文字进行推广。

        白帝时代距离炎帝推广文字时已有五六千年，纵使祖先说着同一种语言，书着同一种文字，五六千年的分化后也变成了不同的语言与文字，白帝主持编纂了《说文解字》与《韵书》，前者重新统一了文字，后者则是重新规范了雅言。

        象在这一年里学会的文字加起来已经超过了说文解字里收入的字的总数，但大部分字目前都还只能做到能认，书写仍有难度。

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