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        再比如民智，卫辕认为氓庶不需要知道为什么，只需要知道要做什么就好了，所以民智这东西可有可无。

        辛筝认为民智很重要，普法容易吗？

        不是每个氓庶都能将所有法律条文给背下来的，她也不强求背下来，但可以另一种方式来解决问题。

        孩童的认知是向周围的人模仿，然后慢慢建立起来的。

        告诉一对父母，什么是能做的，什么是不能做的，那么他们生下的孩子多半也会懂得什么能做什么不能做。

        辛筝还举了个例子，为什么吃人是不道德的？

        明明没有人刻意教导过，但每个人下意识的就觉得吃人是不道德的，因而除非穷途末路，否则没哪个正常人会显得没事去吃人。

        辛筝的答案，没有人可以教导，但这种教导从每个人在襁褓中好奇的观察世界时就已经开始了——耳濡目染。

        婴孩不知道为什么不能吃人，但潜意识里已经从周围大人们的言行举止中确定了一件事：不能吃人。

        说到这里时辛筝还用自己举了个例子，她很长时间都不知道人是会吃同类之肉的，因为她从小吃的肉食里什么动物的肉都有，唯独没有人肉。

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