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第二章 测试 (7 / 7)

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        若是由他们自由发挥,各人所花的时间必不相同,臂力强的做的快一些,臂力差的做的慢一些,做的数量上也会有所偏差。为了公平起见,他们统一按照刘教官的口令来做,即刘教官报一个他们便跟着做一个,这样也才能更好地评断出他们的基础和彼此之间的差距。

        “一,二,三,四……”刘教官嘴上念着数,脚下不断地在他们中间来回穿插。见他们最开始三十个还能保持在近乎一致的水平上,三十五个以后便开始显示出差距来了,已经明显有人的节奏慢了一些。念到五十之后,看到有些同学的手臂都开始颤抖,连同身子也开始出现左右不平衡。

        “哪怕你们的动作不标准,手臂撑不直也要给我坚持到一百个,这是命令。”

        “七十一,七十二,七十三……”越到后面,大多数学生顾不上自己的动作是否标准,也无能为力,只是因为刘教官的命令在硬撑着。

        当刘教官念到一百的时候,不少同学想要起来不料双臂一麻,软瘫在地,过了几秒后方才挣扎地站了起来,就是几个能勉强算标准地做完一百个的也是满脸胀红,可见他们也不好受。

        他们起来后双臂酸痛不已,双手不停地抖动来舒缓紧绷的肌肉。

        “你们就地休息一下,今天下午到此为止。每天早上七点半,准时在这里集合。”话一说完,刘教官又转身离开。

        早上是八点上班,刘教官却要他们提前半个小时集合。

        他们又打开水袋,咕噜咕噜地喝完袋子里剩下的水。

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