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        “小伙子，别管我，你接着写，接着写哈。”

        孟佐其实没这个意思，就是看有人说话，就顺带看一眼，没想到这人反应这么大。

        其他作家虽然没说话，但也是在心里挑大拇哥，就凭借孟佐的第一段，已经比那些写小白文的儿童作家强了不知道多少倍了。

        更令他们惊讶的是，孟佐没有丝毫停顿，好像不需要思考一样，接着往下敲字：

        第一次，他捞上来一把金斧子，樵夫说不是他的；第二次，他捞上来一把银斧子，樵夫又说不是；第三次，他把樵夫的斧子捞了上来，对方认可了。赫尔墨斯看樵夫为人诚实，将三把斧子都给了他。

        看到这里，作协的一些作家已经开始点头了，这个故事简短明了，适合小孩子阅读，但又不缺少文化内涵，长大以后再读会有不一样的感觉，作为一个即兴作品，可以说是非常棒了。

        没想到孟佐不假思索，接着写道：

        樵夫回到家，把事情的经过讲给伙伴们听。有个伙伴也想得到好处，便拿上一把斧子，去河边砍柴，没砍几下就故意把斧子丢进河里，然后坐在那里哭。

        哦？故事要有反转吗？莫主席一挑眉，感觉这个故事不一般。

        孟佐接着把故事的最后一段完成：

        不久，赫尔墨斯出现了，问他出了什么事，他回答说丢了斧子。赫尔墨斯捞起一把金斧子来，问是不是他的。这个人立刻说是自己的。赫尔墨斯明白了他的用意，不但没有给他金斧子，就连他掉进河里的那把斧子也不管了。

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