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        随便捡起脚下散落的纸张，李世民看着略有心疼，因为这密密麻麻的字迹可都是源自于他儿子亲笔所写。

        《教育普及计划第二阶段》，收集齐一部分后，李世民忍不住整理了一下前后，直接坐在书房中开始观看，不得不说这比之前孔颖达给自己那一份还要细致。

        九年之后，再有三年分科，三年分科之后还有专修，专修结束，称号博士。

        并非官职的博士，而是纯粹学识上的博士称号。

        并且再往上还可以继续学习，真应了那么一句学无止尽。

        而且文中甚至标注了今后各个学派在大唐担任的重要地位，让李世民忍不住大开眼界。

        农，并非专指种地，甚至还包括病虫害管理、如何提高粮食产量等众多个小分支。

        之所以没有细写，实在是因为李方晨对于这方面完全不熟悉，只能勉强提出一个大概方向。

        除此之外，还有工，工为利国器，大国重工！

        光是这“大国重工”这四个字，就让李世民忍不住心中的悸动。

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