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        楚曦来了四班以后，受到了各科老师的重视。

        比如，每节课点他起来回答个问题。

        “楚曦，你来看一下这道题选哪个？”

        他不慌不忙的站起来，语气有些漫不经心的。

        “选a”

        “为什么？”老师接着问。

        “这个有问题吗？bcd是错的，答案不就是a了！”

        “……我是再问你思考过程。”老师无语。

        “这就是我的思考过程啊！”说完，他还觉得不过瘾，接着苦口婆心的说，“遇到这种简单的题，千万不要反复思考，浪费时间，后面的题难道不够吸引你吗？难道不有趣吗？”

        老师：……

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