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        慕景池认真听着梅教授给予的建议。

        他真的没想到学习数学还有这些技巧，了解数学思想这一点他是知道的，当初大一大二数学基础课的时候老师就谈到过。

        但关于做题和迂回式对比学习，慕景池真的没有这样想过。

        或者说这也是因为他的学习过程一直是比较顺利的，没有遇到过十分艰涩的困难，所以对于学习方法也就没有太过于在意。

        具备以智力平推的能力后，也就对于技巧方法少了几分钻研。

        况且他还不是数学专业的学生，要钻研也是钻研材料科学与工程。只有等到自己发觉数理渐渐跟不上材料相关的知识后才开始补充。

        “你是天才，智力水平肯定是足够的，有这四点方法，数学自学也就不成问题了。”梅教授对慕景池说着，也甩下了和物理谭教授同样的话语，“如果遇到什么问题，可以来找我。”

        “谢谢梅教授。”

        或许以前的慕景池还有几分怀疑，毕竟数学是真的吃智商，可以说是对智力和天赋要求最高的学生，不是天赋异禀的天才，根本走不远。

        那时候的慕景池虽然有系统书房的单项功能‘思维活跃’，但智商并没有从根本上提升，数学能否真正的达到大佬级别，还保持怀疑。

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