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        有的弟子无人问津，在分神期前，一直就只是核心弟子。

        有的弟子，会有好几位大佬争着要当其师傅。

        所以，成为核心弟子，有机会成为亲传弟子，却不能保证一定会成为亲传弟子。

        有师傅的亲传弟子和没有师傅的弟子，得到的好处是完全不一样的。

        师傅在弟子修行过程的帮助太大了，无论是资源还是修行上，都是没有师傅的弟子无法比拟的。

        所以，所有核心弟子都渴望成为亲传弟子，但是，优秀一方面，还有一方面要靠运气了。

        爱怜从这里似乎看到了曾经现代社会的九年义务教育、大学生、研究生和博士生的某些轨迹。

        这样的架构、程序和她初想的入门便拜师有着天壤之别。

        一直到元婴期才有拜师的资格啊！开始的时候，全都是半义务教育，没有固定老师的模式和现代的学校并没有什么太大的区别，而且还分为普通班和重点班。

        只是，他们从修行之初，便会有固定任务和任务积分的。

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