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第 9 章 好家伙,这是忍着呢啊。 何天天清了清嗓子,想要打圆场,让他们不要惹怒了大魔王。 到时候谁都眉有好日子过  (3 / 12)

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        甚至还有不少人在低头做题。

        这可真是让她惊讶了。

        尽管当老师的都说不能对学生有刻板印象,但是,有些印象,的确不是“刻板”问题,而是这群孩子他就是这样的。

        以前的一班,就算上课打铃,只要老师没在,那就能看到不再作为上的,以及正在打闹的。

        哪会像是现在这样?

        小周老师想了想,或许是因为那个临江二中转来的学生吧。

        让这些学生有了危机感?

        但愿这种危机感能持续的久一点,好让这些学生多做几道题,多学点东西。

        未来高考的时候,哪怕就是一道题多得分,没准就能够上分数线了。

        小周老师开始讲课,何天天给姚乐峰写小纸条。

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