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        马绍光听了半天，这次学生们不再是讨论问题，而是都在问他是谁来指导了。

        他没好气的说道“你们不要再问了，我也不知道是谁。”

        马绍光看着陈炳摇了摇头，走出了教室，向着办公室走去。

        柳诚迷迷糊糊的上了一天的课，像高中一样，他们无缘见到莅临指导的那位，但是很快指导意见就如同秋风一样刮遍了校园。

        柳诚站在公告栏之前，和同学们一起看着公告，才知道马绍光为何要叹息的看陈炳一样。

        陈炳是校园里坚定的留学派，而且是那种坚定到了极点的留学派，死也要去留学。

        陈婉若那种就是单纯的好奇，和陈炳这种，又完全是两个样子。

        柳诚上次和陈炳关于网络战争的形态和互联网精神进行了一波对垒，说不上谁输谁赢。

        但是今天这一纸公告，算是把留学派的鱼塘给炸了。

        「“建立促进学生全面发展的业评价体系”改革方案通知」

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