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        这两个多月以来，“顾晓艾”这三个字就经常在她旁听的初三五班响起。

        老师这堂课上再次提问顾晓艾的时候，也没有多少学姐学长们抬头好奇的打量她了。

        众人都习以为常了，化学老师每节课上像是故意刁难顾晓艾的高难度提问。

        “顾晓艾，你来解一下黑板上这道题，你们其他同学也在下面解一下。”说完，化学老师拿着粉笔背着手从讲台上走了下去，这是他日常的巡视工作。

        顾晓艾走上讲台，仔细看了看老师出的这道题，这是高一年级的化学题目吧。

        她在脑海里大致演算了一下，随后拿起粉笔写了起来。

        等顾晓艾写完，回到座位上后，化学老师依旧是一言不发，背着手站在后面的黑板前面，又过了几分钟，化学老师走上了讲台。

        只见他不紧不慢的从彩色粉笔盒里拿起红色的粉笔，并转身用这只红色粉笔在顾晓艾解答上面画了个大大的叉。

        随后他咳嗽了一声开口说道：“我想会做的同学应该都觉得很奇怪，明明顾晓艾同学的答案是对的，可老师还是给她画了个叉，是为什么呢？”

        所有人都朝她望了过来。

        顾晓艾坐在自己位于教室最后面的座位上，感觉自己的脸有一点点的燥热起来。

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