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        国内传统教育和西方教育各有千秋，中国古代其实也是人才济济的，证明传统教育有其自身的魅力和系统，不过由于中国传统学说中“理科”很弱，所以西方的科学家要多些而已，不代表哪个教育方式有优劣。

        而除了这些传统学科，金三设置的就是其他的研究项目了。

        金三手里，现在可动用的现金有一千九百万美元，这些钱，他除了要引进几条生产线之外，其他全部投资到教育上，而大部分资金，又将用于一些先进的教学设备。

        学术研究的效率，来自于强大的硬件支持，学生需要理论的学习能力，和实际操作能力相结合，才能解决问题。

        而先进的设备支持，使得具有同等操作能力的学生，缩短操作时间，让结果来得更快，更有效。

        除获得课堂知识外，更重要的是提升个人的综合能力，其中一个非常重要的因素就是拓宽眼界。

        自由开放的专业选择体系，使学生可以有更多的时间考虑未来，通过勤工俭学等机会增加社会经验和工作能力，以为以后的事业打下基础。

        而经过一轮轮的筛选，能够按下心来做研究的，金三也不吝支持。

        现在，金三手里就有很多研究项目，像番茄的研究，桔子树、樱桃树、西瓜、桃树等等等等。

        这些东西要研究出来不难，金三已经有了一整套的解决方案，不过他需要时间，而他也没有心思，把自己的精力浪费在这方面。

        所以，他写下大体的实验大纲，让钱明秀，领着一学生去研究去了。

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