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        其中一个评委说道，“方瑜底子不错，就是专业知识跟现在的教学要求有些脱节，需要培训，可以录用”。

        顾志远暗自松了口气。

        面试继续进行，后面有三个女孩子是方瑜的同班同学，由于毕业后一直未从事教师职业，专业知识记得甚少，最后只录用了一名。

        顾志远混杂在评委中，专业知识听不懂，不过听着一个个应聘者竭力用最标准的普通话回答问题，别有一番趣味。

        小学组面试结束，顾志远又到幼教组串门。

        由四名特级幼师组成的面试组，对应聘者除了面试提问外，还增加了性格测试，又让顾志远开了眼界。

        面试间歇，他特意问特级幼师，为什么要做性格测试？

        一名特级幼师微笑着告诉他，幼儿教育不同于小学教育，更关注幼儿的健康成长，可以说是幼儿的保姆，所以幼师的性格就格外重要，性格相对急躁、易怒的则不适合做幼师。

        顾志远好奇地说，“本来我们就要招保育阿姨的啊？”

        他说的是幼儿园保育员，学校幼儿班的标准配置是两个老师加一个保育阿姨。

        四名特级幼师互相看看，一致建议顾志远招聘保育员的时候也要观察她们的品性，尽量留用性格温和、富有耐心的阿姨。

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