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        他比在场的其他任何一个孩童，都听得认真！

        先生把那个嚷着长大了的孩童叫到他的面前，让这个孩童和他并列地站在一起。

        他伸出手来平放在孩童的头顶上，然后又把手平放在自己的头顶。

        “你是小孩，我是大人。”先生说着，“我比你‘高’，这是一种大。”

        孩童兴高采烈地走回后，先生又从墙角拿出两个碗来，一个大碗，一个小碗，他拿着勺子分别向两个碗中注入水。

        一个碗，只倒了小半勺，就满了。

        另一个碗，倒了三四勺，碗才只满了一半。

        “小的盛的少，大的盛的多，‘多’，这也是一种大。”

        孩子们似懂非懂地听着，有的还笑了起来，这实在是太简单了，他们也实在是太聪明了。

        先生也不管他们，既未斥责，也未称赞。

        先生用那白色的小棍子把“大”圈了起来，然后顺手又把后面的“行”圈了起来，“说完了‘大’，我们来说说这个字。”

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