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        出于对技术的歧视，还有很多传承的问题，好多技术都失传了……要说起来，这个锅，还真要儒家来背，谁让他们那么鄙视人家搞技术的呢？

        朱高煦的思路是对的。

        与其培养读书人，让他们学习技术，不如反过头让掌握技术的人来读书……没准能收获意想不到的效果。

        “这个思路好！”

        柳淳欣然道“我也去瞧瞧。”

        师父愿意去，于谦自然没话说，他们坐着马车，直奔交通大学。可是当两个人刚到门前的时候，就发现乱哄哄的，似乎在吵闹，于谦跳了下去，不一会儿就回来了。

        “师父，有人在争吵，不过不是交通大学的。”

        “那是什么人？”

        “是新科的贡士。”

        柳淳一听，新鲜啊，这帮人怎么跑交通大学吵架了？

        “咱们也瞧瞧。”

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